En sus principipios el aprendizaje en línea era en blanco y negro, después vinieron los colores con el eLearning y ahora tenemos el HD del aprendizaje con el bLearning!
El poder usar todas las capacidades de los multimedios para que el aprendiz se apropie de los conocimientos ha sido una de las características más importantes del eLearning; implementar la parte emocional, motivacional a sido muy complicado de generar través de un curso de autoaprendizaje en línea. La combinación de esta metodología de aprendizaje con las técnicas tradicionales de enseñanza presencial a dado como resultado el blended learning o bLearning en respuesta a esa carencia de las metodologias 100% basadas en las TIC. Esto concuerda perfectamente con las competencias básicas que todos debemos desarrollar, en especial con la competencia del Ser.
El bLearning es un proceso docente semipresencial;
esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning, combinándolas en un
solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del
alumno.
El diseño instruccional del programa académico para el que se ha
decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto
actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de
modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado.
Las ventajas que se suelen atribuir a esta modalidad de
aprendizaje son la unión de las dos modalidades que combina:
- Las que se atribuyen al e-learning: la reducción de costos,
acarreados habitualmente por el desplazamiento, alojamiento, etc., la
eliminación de barreras espaciales y la flexibilidad temporal, ya que
para llevar a cabo gran parte de las actividades del curso no es
necesario que todos los participantes coincidan en un mismo lugar y
tiempo.
- y las de la formación presencial: interacción física, lo cual
tiene una incidencia notable en la motivación de los participantes,
facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la posibilidad de
realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera
puramente virtual.
El bLearning puede ser logrado a través del uso de recursos virtuales y
físicos, “mezclados”. Un ejemplo de esto podría ser la combinación de
materiales basados en la tecnología y sesiones cara a cara, juntos para
lograr una enseñanza eficaz.
En el sentido estricto, bLearning puede ser cualquier ocasión
en que un instructor combine dos métodos para dar indicaciones. Sin
embargo, el sentido más profundo trata de llegar a los estudiantes de la
presente generación de la manera más apropiada. Así, un mejor ejemplo
podría ser el usar técnicas activas de aprendizaje en el salón de clases
físico, agregando una presencia virtual en una web social. Blended
Learning es un término que representa un gran cambio en la estrategia de
enseñanza y va dando respuestas en HD a las necesidades actuales de la sociedad.
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